美國本科留學(xué)申請,，推薦信應(yīng)該注意哪些問題,？

美國本科留學(xué)申請中，很多大學(xué)都要求學(xué)生提供2—3封推薦信,，目的在于通過推薦人的客觀評價,，對申請人的學(xué)習(xí)成績、綜合能力,、性格特質(zhì)等多維度做出綜合評估,，并以此作為錄取與否的重要參考。那么推薦信需要注意哪些問題呢,？

一、如何索要推薦信,？

1,、注意時間

有的老師很注重自己的工作時間安排，所以請老師寫推薦信務(wù)必要盡早提出請求,。寫推薦信需要大量時間和準備(尤其是對每個學(xué)生的信個性化。),。所以建議學(xué)生要確保預(yù)留足夠的時間來聯(lián)系老師,，提高拿到推薦信的機會。同時在美高就讀的學(xué)生或向外教索要推薦信的同學(xué)也要注意,，不少外國老師嚴格劃分工作時間與假期,，學(xué)生要提前打好招呼，給推薦人也給自己留出充足時間,。

此外,，學(xué)生還要格外注意學(xué)校申請,，尤其是早申請的截止時間。許多學(xué)校都有提前申請,，與常規(guī)申請相比,，提前申請的截止日期更早，錄取率更高,，因此準備推薦信越早越好,，至少在截止時間1—2個月前與推薦人商量好比較穩(wěn)妥。

2,、找到合適的推薦人

學(xué)生應(yīng)考慮老師教授的課程是否屬于學(xué)術(shù)核心課程(比如英語,、數(shù)學(xué)、科學(xué),、歷史/社會科學(xué)),，因為他們將更好地了解學(xué)生的學(xué)業(yè)進展、參與程度,、與學(xué)生的互動,，和取得的成績。在可能的情況下,，學(xué)生應(yīng)該在這門課上拿到理想分數(shù),，積極與任課老師圍繞專業(yè)交流互動，讓老師在交往過程中充分了解學(xué)生的專業(yè)能力和潛質(zhì),、學(xué)習(xí)熱情與能力,。

比如，如果你想要展現(xiàn)在物理數(shù)學(xué)方面的邏輯能力,，或者計劃申請該專業(yè),，那么你最好向該學(xué)科的老師要推薦信，用他們的推薦信為你的申請增強說服力,。如果學(xué)生要申請金融工程專業(yè),，推薦信能凸顯申請者在建模、編程和金融等方面的能力,，則對錄取有很大幫助,。

如果我沒有獲得一流的分數(shù)怎么辦?這完全沒問題!即使你沒有獲得最高分，如果你向老師展現(xiàn)出你在不斷努力克服學(xué)術(shù)挑戰(zhàn),，并在學(xué)術(shù)能力上有所提高,，那么老師也可以寫一封出色的推薦信，來展現(xiàn)你的學(xué)習(xí)能力,、個人品質(zhì),、學(xué)術(shù)投入和對他人的關(guān)心和尊重。

請記住,，一封有效且令人信服的推薦信不僅僅會反映學(xué)生在學(xué)業(yè)上的表現(xiàn)出色,，也會涵蓋學(xué)生在校期間為學(xué)校做出的積極貢獻,。

3、掌握溝通技巧

學(xué)生如果是通過郵件和推薦人聯(lián)系,，一定要注意措辭,。除了適當(dāng)與老師禮貌寒暄，學(xué)生要說明來由,。當(dāng)詢問老師需要多長時間完成推薦信時,，若對方所需時間超出預(yù)期，一定要說明情況,。在確定時間后,，可以中途再通過郵件予以提醒，以免對方百忙之中忘記,。

在落實推薦人后,，仍要與其保持密切聯(lián)系。學(xué)生要關(guān)注推薦人是否需要補充材料,，比如有的推薦人需要學(xué)生的成績單,、簡歷，等等,，便于更加詳細,、全面地了解申請人，從而寫出內(nèi)容詳實,、具有說服力的推薦信,，而非籠統(tǒng)泛泛的內(nèi)容。臨近截止時間時,，申請人要主動通過學(xué)校網(wǎng)申系統(tǒng)查看推薦信提交狀態(tài),，如果推薦人還未提交推薦信，學(xué)生務(wù)必要及時與推薦人溝通,，確保申請材料齊全,，從而順利進入申請的下一階段。

二,、常見誤區(qū)

1,、推薦信越多越好

我們建議學(xué)生索要的授課老師推薦信不超過兩封。包括顧問推薦信,，你申請時一共會提交三封信,。額外的推薦信是不必要的，許多學(xué)校甚至不會審查超過他們要求數(shù)量的推薦信,。

但是，對于確實接受額外推薦信的學(xué)校,，你可以考慮詢問其他熟悉你的人,，例如教練,、社團指導(dǎo)老師、指導(dǎo)老師,，如果你認為他們與你的互動和對你的看法會為你的申請加分,。同樣，在索要推薦信時注意時間,，一封額外的推薦信可能會給老師增加過多的工作量,。同時要遵守申請大學(xué)的流程。如果一所大學(xué)明確要求只提供兩名教師和一封顧問信,，那么最好只提交他們要求的內(nèi)容,。

2、推薦者頭銜越高越好

相對于找一個頭銜非常高但是跟你沒有真實接觸的推薦人來說,，一位了解自己,、和申請專業(yè)有關(guān)的老師更合適，最好這位老師和與你認識了有一年以上,。這樣的老師不僅僅了解你的學(xué)術(shù),、工作能力，同時對你的性格也有一定的認識,。留學(xué)推薦信的推薦人一定要選擇能夠詳細和公正的評價你的能力的人,，以及比較重要的是你在需要的時候可以聯(lián)系到他。在滿足這些條件后,，推薦人的頭銜越高越好,，影響力越大越好。

以上便是美國本科留學(xué)申請,，推薦信應(yīng)該注意的一些問題,，作為增加申請價值和意義的重要工具，推薦信十分重要,，甚至能在一定程度上和申請規(guī)劃相關(guān),，整體塑造學(xué)生的申請形象。因此學(xué)生在索要推薦信時,，要確保不與申請相沖突,。